Coccoliamo i vostri bambini
Infanzia Ponte della Priula
Ogni bambino giunge alla scuola dell’infanzia con un proprio bagaglio di esperienze: ha sperimentato le prime e più importanti relazioni, ha vissuto emozioni, ha intuito i tratti fondamentali della propria cultura e ha iniziato a porsi domande di senso sul mondo e sulla vita.

Alla scuola dell’infanzia questo bagaglio, grazie alla molteplicità dei linguaggi proposti, si arricchisce di nuove esperienze emotive ed affettive, di conoscenze, di legami, di conquiste. Il bambino, nella relazione con gli altri bambini e con l’adulto, scopre anche l’esistenza di altri punti di vista…e insieme ai compagni condivide le proprie scoperte, il proprio pensiero, le proprie emozioni, la propria creatività, la propria corporeità.

La scuola dell’infanzia, infatti, promuove le potenzialità di tutti i bambini, accoglie le diversità valorizzando la ricchezza e l’interesse di ciascuno e accompagna i bambini nella meravigliosa ed entusiasmante avventura della conoscenza.

Un ambiente meraviglioso dove i bambini possono imparare, giocare e crescere.
La Scuola dell’Infanzia “Santa Maria delle Vittorie” è un ente socio-educativo a gestione parrocchiale sito nel Comune di Susegana, nella frazione di Ponte della Priula.

Assieme alla scuola dell’Infanzia “Beata Giuliana di Collalto” – Nido Integrato “Piccole Impronte” di Susegana e alla Scuola dell’infanzia – Nido Integrato “Santa Cecilia” di Colfosco, la Scuola dell’infanzia “Santa Maria delle Vittorie” di Ponte della Priula fa parte di una rete di Scuole denominata Rete Zerosei CPS costituita a partire dal 1 gennaio 2025, il cui ente gestore è la parrocchia di San Giuseppe in Crevada.

Presidente e legale rappresentante della Rete è il parroco pro tempore delle parrocchie di Crevada, Colfosco, Ponte della Priula e Susegana, Don Andrea Sech.

All’interno della rete ciascuna scuola mantiene il proprio codice meccanografico e la propria identità formativa, sociale, culturale.

CHI SIAMO
La Scuola dell’Infanzia “Santa Maria delle Vittorie” è una scuola…
PARITARIA AD ISPIRAZIONE CRISTIANA
ciò significa che svolge il suo servizio pubblico osservando le norme statali e regionali in materia di istruzione per l’infanzia e al contempo ha un suo progetto educativo ispirato ai valori cristiani della vita: tale aspetto è fondamentale per la crescita integrale del bambino.
CENTRATA SUI BAMBINI
ciò significa che pone l’attenzione alla centralità del bambino, promuovendo la sua CRESCITA INTEGRALE finalizzata alla formazione di un futuro cittadino libero, responsabile, critico ed attivamente partecipe alla vita.
INCLUSIVA
 
cioè capace di vera accoglienza, dove si impara a vivere con le differenze e le diversità perché il rispetto, la partecipazione e la convivenza non sono solo parole, ma essenza stessa della nostra scuola. Accoglie tutti per valorizzare le abilità di ognuno, dando ad ognuno l’opportunità di procedere serenamente nel percorso educativo sentendosi accolto, valorizzato e messo nelle condizioni di dare tutto ciò che può.
MULTICULTURALE
nella nostra scuola circa un terzo dei bambini appartiene a molteplici nazionalità. La presenza di bambini e famiglie che provengono da altre nazioni e altre culture o etnie ci pone di fronte alla nostra storia, obbligandoci a riflettere sui fondamenti della nostra cultura e ci ricorda che ognuno di noi è portatore di una sua storia che ha contribuito e contribuisce allo sviluppo della sua identità. Incontrarsi attorno al valore della persona e aprirsi all’incontro tra culture significa costruire insieme una società interculturale.
La scuola assume come strategia e linea guida lo sguardo interculturale che apre al dialogo mettendo al centro la persona e valorizzando la storia di ognuno per costruire una storia comune di cui ogni bambino è una parte importante.
CHE COLLABORA CON LE FAMIGLIE
la famiglia è la sede primaria dell’educazione dei propri figli, è l’ambiente dove il bambino impara a vivere. All’ingresso della Scuola dell’Infanzia ogni bambino porta una sua storia personale che gli consente di possedere un patrimonio di conoscenze e di atteggiamenti. Per questo risulta fondamentale costruire una continuità educativa e un’alleanza con la famiglia, condividendo le finalità e il progetto educativo e, al tempo stesso, attuando e valorizzando la divisione dei ruoli e dei compiti senza creare separazioni. Si genera quindi una corresponsabilità educativa in quanto i genitori non sono solo fruitori di un servizio ma sono parte integrante del progetto educativo, protagonisti attivi nel collaborare per una migliore qualità della Scuola dell’Infanzia.
APERTA AL TERRITORIO E ALLA COMUNITA’
collaboriamo costantemente con molteplici istituzioni, entità e associazioni presenti nel territorio (Comune, Biblioteca Comunale, Istituto Comprensivo, Pro Loco, Protezione Civile, ULSS 2, Nido “Le Giovani Marmotte, Parrocchia, Piccolo Rifugio, Ceod, Alpini, GAP, Amici dei nonni,…) : per noi l’ambiente sociale rappresenta un’importante aula di vita, dove i bambini possono sviluppare le loro competenze non solo cognitive ma anche “di vita” e quindi umane, personali, sociali, relazionali, civiche. La sinergia tra scuola e comunità sociale è una scelta consapevole, uno “stile” che dà l’impronta al nostro pensiero pedagogico ed educativo e ne orienta le proposte didattiche.
Alcuni nostri servizi 

Infanzia Ponte della Priula è vicina ai bisogni dei bambini: si occupa della loro salute, della pausa estiva, dei momenti di gioia e di festa e fornisce a genitori e famiglie un’esperianza educativa di qualità.

Con noi i vostri figli sono in ottime mani!

Mensa interna
Mensa interna con menù stilato da dietista A.S.L con particolare attenzione a prodotti a km 0 e alla stagionalità.
Orario flessibile

Anticipo e posticipo dell’orario della Scuola dell’Infanzia  (7:30-18:00)

Ludoteca

La ludoteca è un’attività extrascolastica concordata nei periodi di sospensione dell’attività didattica. E’ disponibile per i bambini dei primi anni della scuola primaria, anche per le altre strutture della Rete Zerosei CPS.

Supporto ai genitori

Il supporto alla genitorialità è un aspetto fondamentale che la scuola coltiva proponendo incontri di formazione con professionisti esterni (psicologi, educatori, logopedisti,..) e informando i genitori delle varie proposte educative e formative organizzate dal Comune e da altri enti. Inoltre le insegnanti, qualora venga richiesto dai genitori o si renda necessario, si mettono a disposizione per confronti e colloqui individuali aggiuntivi a quelli già stabiliti dalla scuola (colloquio a inizio percorso, e 2 colloqui annuali a metà e fine anno).

Centro estivo

Centro estivo nel mese di luglio per i bambini della Scuola dell’Infanzia del comune di Ponte della Priula (se viene aggiunto un numero minimo di iscritti).

Il nostro approccio all’educazione dei vostri figli
Esperienze e Progetti della Scuola dell'INFANZIA
La Scuola dell’Infanzia “Santa Maria delle Vittorie” propone costantemente esperienze, progetti e laboratori che si affiancano e integrano la progettazione annuale e che offrono ad ogni bambino la possibilità di confrontarsi con molteplici linguaggi e forme di espressione e, grazie ad essi, di incrementare le proprie competenze e avere ulteriori opportunità di crescita.
Progetti Scuola dell'Infanzia
Esperienze della Scuola dell'Infanzia
Gli spazi
Nella Scuola dell’Infanzia “Santa Maria delle Vittorie” l’organizzazione degli spazi non è casuale ma è frutto di un’accurata riflessione pedagogica: l’ambiente, infatti, è da considerarsi come un “terzo educatore” e gioca un ruolo decisivo nel determinare la qualità degli apprendimenti.

Gli spazi scolastici fungono da punto di riferimento per i bambini che in essi trovano stabilità e sicurezza; sono invitanti per fare esperienze educative in quanto c’è l’idea che lo spazio:

  • PROMUOVA L’AUTONOMIA E L’APPRENDIMENTO
  • FAVORISCA LE RELAZIONI

Via Tempio Votivo, 5
Ponte della Priula - Susegana
Treviso

+39 0438 27237

+39 366 3628084

segreteria@retezeroseicps.it