Continuità con il nido e con la scuola primaria

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Infanzia - Progetti

PREMESSA:

Il Progetto Continuità “in entrata” con il nido “Le Giovani Marmotte”, dal quale provengono una buona parte dei bambini piccoli, e in “uscita”con la Scuola Primaria nasce dall’esigenza di individuare strategie educative atte a favorire il passaggio dei bambini da una realtà educativa all’altra in maniera graduale, positiva e serena. Ciò consente inoltre alle insegnanti di approcciarsi ad ogni bambino con atteggiamenti adeguati e personalizzati in base alle caratteristiche di ciascuno.

OBIETTIVI E COMPETENZE ATTESE:

creare le condizioni per accostare il bambino verso la sua futura scuola con curiosità e fiducia, favorendo così un approccio positivo al passaggio Nido-Infanzia e Infanzia-Primaria
soddisfare il bisogno interiore di identità e sicurezza
promuovere il senso di appartenenza alle nuove realtà scolastiche
sensibilizzare i bambini della scuola dell’Infanzia all’accoglienza verso i più piccoli (nido)

ATTIVITA’ CONTINUITA’ CON NIDO:

alcuni momenti di incontro tra le 2 scuole e la realizzazione di attività comuni tra maggio e giugno
passaggio di informazioni tra insegnanti ed educatrici a inizio settembre
incontri di formazione comuni per genitori su temi di carattere educativo

DESTINATARI (TARGET):

bambini di 3 anni

ATTIVITA’ CONTINUITA’ CON SCUOLA PRIMARIA:

alcuni momenti di dialogo tra docenti delle due istituzioni;
la creazione di un progetto di continuità condiviso e comune a tutte le scuole del Comune, che di anno in anno è strutturato in maniera differente e prevede il coinvolgimento dei bambini grandi della scuola dell’infanzia e dei bambini della scuola primaria. Le attività possono essere molteplici; sono comunque stabilite dalla Commissione Comunità della scuola Primaria e le insegnanti referenti della scuola dell’Infanzia.
una scheda di raccordo sintetica ma funzionale in cui si delinea il profilo globale di ogni bambino nei diversi ambiti (cognitivo, relazionale, linguistico, logico, comportamentale, …)
il passaggio di informazioni relative al bambino tramite un incontro che si svolge a inizio settembre tra le insegnanti dei due ordini di scuola per un confronto diretto e più dettagliato circa il profilo globale di ogni singolo bambino;
la collaborazione nell’informare i genitori riguardo agli appuntamenti di scuola aperta e nel fare da tramite per eventuali comunicazioni da parte dell’Istituto Comprensivo

DESTINATARI (TARGET):

bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia